11 月 12 日，基础医学院党总支教工第二党支部召开专题学习会，组织全体党员集中深入学习《习近平谈治国理政》第五卷。会议紧扣生理学学科建设实际与立德树人根本任务，通过专题研读、集中研讨、交流分享等形式，推动学习成果转化为赋能学科发展、提升人才培养质量的实践动力。

聚焦核心篇章，筑牢思想根基。学习会上，支部成员围绕 “全面推进健康中国建设”“实施科教兴国战略” 等重要篇章开展重点研读。大家深刻认识到，医学基础教育是国家卫生健康事业发展的基础性工程，生理学作为医学教育的核心学科，其教学质量直接关系医学人才培养成效，与 “健康中国” 战略实施紧密相关。全体党员一致表示，要持续提高政治站位，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，将理论学习与教育教学实践深度融合，切实做到内化于心、外化于行。

结合学科实际，明晰实践方向。与会党员立足生理学学科属性，围绕 “人民健康” 内涵展开深入研讨。大家明确，生理学是揭示生命活动规律、保障人类健康的基石性学科，习近平总书记 “人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志” 的重要论述，为生理学教学科研工作提供了根本遵循。在教学实践中，需强化知识与应用的衔接，引导学生深刻认识生理学知识在疾病预防、诊断及治疗中的基础支撑作用，进一步激发学生探索生命奥秘、服务人民健康的责任感与使命感。

凝聚共识发力，赋能高质量发展。此次专题学习进一步凝聚了支部共识、明确了工作方向。支部全体党员将以此次学习为契机，持续深化《习近平谈治国理政》第五卷的学习领悟，坚持学以致用、知行合一。把学习成效切实转化为提升教学质量、强化科研创新、推进学科建设、培育卓越医学人才的具体行动，为学校本科建设提质增效，为 “健康中国” 战略实施注入坚实的生理学学科力量。（撰稿：基础医学院 邵美琳；核稿、审稿：基础医学院 吴义春 周华；编辑：党委宣传部 姜楠）

基础医学院党总支教工第二党支部

2025年11月19日